Tu-Ghedar P.M. è un progetto sperimentale, nato nel 2005, che vede come ente promotore la Parrocchia s. Nicolò in Zanica e intende creare rapporti significativi tra l’oratorio, l’amministrazione comunale e l’istituzione scolastica, nell’ottica della creazione di una “rete educativa” più ampia, in collaborazione con gli oratori e le altre parrocchie e comuni dell’Ambito di Dalmine, all'interno sei servizi promossi dalla Legge 328/2000.

Il progetto prevede che ai ragazzi delle scuole medie venga offerto uno spazio di incontro, socializzazione e sostegno educativo, che ponga delle finalità e degli obiettivi specifici, che promuova il protagonismo, l’agio, l’autostima e l’aggregazione, attraverso anche lo svolgimento di compiti scolastici.

Il progetto si compone di due attività:

* SPAZIO COMPITI: i ragazzi vengono accompagnati da Giorgio Tengattini, l'educatore professionale responsabile del progetto, e da alcuni volontari nello svolgimento dei compiti scolastici. Durante la prima parte del pomeriggio i ragazzi svolgono attività di studio individualizzato e di gruppo, approfondimenti, ricerche (anche su Internet), ripetizioni...

* SPAZIO GIOCO: nella seconda parte del pomeriggio vengono proposte ai ragazzi attività di gioco libero, audiovisivi, laboratori espressivi, role-playing, cooperative game, tornei sportivi e non... In particolare si cerca di far emergere le intelligenze multiple; favorire le dinamiche relazionali; accogliere, ascoltare e promuovere il protagonismo dei ragazzi; favorire lo sviluppo di capacità espressive di sè, nel rispetto altrui.

A partire da Gennaio 2010 educatori professionali della Cooperativa Sociale “Il Cantiere” lavoreranno coi ragazzi di TU-Ghedar creando dei gruppi di studio orizzontali (per classi scolastiche) strutturando una flessibilità di programmazione; ogni giorno svolgeranno un lavoro specifico con un gruppo di studio mentre i volontari di TU-Ghedar sosterranno gli altri ragazzi nello svolgimento ordinario dei compiti. Gli educatori della Cooperativa si occuperanno inoltre di mantenere i contatti, co-progettare e verificare in itinere gli interventi con i referenti scolastici dei singoli alunni. La Cooperativa potrà in corso d’opera offrire ai ragazzi iscritti a TU-Ghedar approfondimenti extra sul metodo di studio durante il PRE-TU-GHEDAR.